"MI CONFRONTACIÓN CON LA DOCENCIA"

El 1º. de Octubre del 2004 fue cuando me inicié como maestra, en el Centro de Bachillerato Tecnológico agropecuario 147, existe una extensión educativa en ciudad Aldama dónde radico, en ese tiempo se requería una auxiliar de orientación ya que la trabajadora social estaba por jubilarse. Con un deseo enorme de formar parte de esta Institución fue que lleve mi curriculum y espere pasientemente a que me hablaran, a los pocos días me llamaron y fue asi que me inicie como auxiliar de orientación y docente. Desde entonces ha sido una grandiosa aventura formar parte de esta amada escuela.

Pienso que el ser profesor es un privilegio y he tenido ejemplo de ello en algunos de mis maestros a lo largo de mi vida, siento que ser profesor es una labor muy noble, permite interactuar con otras personas que requieren los conocimientos que se han adquirido a lo largo del tiempo y el saber trasmitirlos es también un don para los que son capaces de realizarlo, como dos maestros de mi hijo mayor cuando estaba en el jardín de niños estaba muy pequeño cuando me dijo que el le gustaba mucho ir a la escuela porque le tocaba darles clase su "POFE" (textualmente porque no pronunciaba la r) de física o de música y fue cuando observe que tan importante era que los "POFES" inspiraran confianza, seguridad y sobretodo diversión.

El ser docente me ha significado la oportunidad de crecer, de superarme, de aprender, de conocer, de estar actualizada, he tenido la oportunidad de llevar más allá del contexto de un consultorio la formación de cómo psicóloga he tenido; no esta limitada a un pago, aquí he tenido la oportunidad de darles a los jóvenes ese apoyo psicológico que en otras circunstancias no podrían tener por los recursos económicos, aquí se abre un parte aguas de oportunidad para que tanto ellos como yo tengamos esa oportunidad de crecer, aprender y reconstruirnos como seres humanos.

Mis motivos son ver a los jóvenes hombres y mujeres crecer y superar algunas de las limitaciones que han encontrado en el camino no solo en el plano escolar si no en su vida personal, el contar con su confianza y su cercanía en momentos importantes para ellos me motiva me enorgullece.

Una insatisfacción es el no tener el suficiente tiempo para estar con ellos, cuento con media plaza y esto es muy limitante, por ello utilizo el Messenger para estar en comunicación con mis alumnos y alumnas fuera de horario de clase, de esta forma ellos pueden contar conmigo de una manera individualizada. También el poco tiempo en la currícula escolar que se otorga para estar en contacto con ellos, el hecho que como psicóloga no tenga el tiempo escolar necesario y estar frente a grupo con materias que llevan un orden obligatorio en tiempo y forma, no me permite mucho entrar en área que no sean tema de clase porque hay que terminar lo planeado.

Realmente es una aventura el ser maestra, me enriquece cada día el contacto con mis alumnos juntos hemos creado una cultura de apoyo y confianza en el plantel.